Перейти на полную страницу

Школьный стол с наклонной столешницей ШСТ25 столешница пластик, плоскоовальная труба

ШСТ25

13 490

Школьный стол с наклонной столешницей ШСТ25 столешница пластик, плоскоовальная труба

Школьный одноместный стол ШСТ25, с наклонной пластиковой столешницей, на плоскоовальной трубе, экран перфорация рисунок "колокольчик"

Стол может поставляться или с регулировкой по высоте (3-5, 4-6, 5-7 группы роста) или без регулировки - под конкретную группу роста

Преимущества:

  • Специальная цена если вы прописываете наши изделия в тендеры
  • каркас - плоскоовальная труба 45*25 и 40*20мм
  • столешница регулируется по углу наклона с помощью 2 механизмов ростомат
  • перфорированный экран с уникальным рисунком "колокольчик" символизирует первый и последний звонок
  • столешница сделана из ПЛАСТИКА (толщина 25 мм)
  • цвета столешниц "серый", "синий", "зеленый", "белый"-такие же как на сиденьях и спинках у наших школьных стульев - всё будет в едином стиле
  • столешница не имеет острых углов -все углы закруглены и травмобезопасны
  • крепление столешницы к металлическому каркасу происходит с помощью винтов. В наши столешницы, с обратной стороны предварительно установлены гайки (футорки) - это самое надёжное крепление
  • столешница не имеет кромки и не имеет плёнки(которая отклеивается иученики её протыкают и т.д.)
  • столешница легко отмывается
  • столешница имеет эргономичный вырез + углубление для ручки идля кружки (бутылки)
  • прочный металлический каркас с удобной подставкой под ноги
  • стильные заглушки в опоре каркаса, которые не царапают пол и травмобезопасны
  • безопасная регулировка по высоте 3-5, 4-6 и 5-7 группы роста или без регулировки

За дополнительную плату стол может комплектоваться полкой из ЛДСП (цвет БУК)

Габариты школьного стола ШСТ25 - габариты могут отличаться ±1%

Ширина 700 мм, глубина 575 мм, высота от 580 до 820 мм

Вес- 13 кг.

  • Высота, мм: от 580 до 820 мм
  • Ширина, мм: 700 мм
  • Глубина, мм: 575 мм
  • Вес, кг: 13 кг
Страница может использовать cookie, если необходима аналитика.